「簡單的陪伴」就是最佳「學習良藥」
每日閱讀半小時等於一年學習功力,英國尼克·吉伯表示「學童閱讀能力低落」學校和家庭應該更加積極提升
他認為在國小階段,教師應該帶領孩子閱讀「更有深度」的文本,譬如兒童文學得獎作家的作品,而在家裡閱讀書報及課外讀物,當孩童每日閱讀半小時後,於15歲時的閱讀能力、理解判斷能力(差異比成效)等同於一年的學習差距;相較於沒有如此提升閱讀習慣的學童,兩者在學業上的表現,也出現明顯落差
研究發現「閱讀時必須動用腦部多個區塊」因此閱讀有助於活化大腦,同時發現運動與閱讀最能增加大腦血流量,使神經細胞得到所需的氧與養分
而在於「規律運動活化大腦」回饋系統中,增加正面的情緒,並有效增加身體免疫系統的活力,其孩童通過閱讀增加「神經連接密度且活化神經迴路」並提升孩童的聯想力及創造力
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我們基本上沒有自己的教室,因為我們希望教育能融入家庭生活。我們使用家長或老師提供的空間,目前在台中和桃園都有固定的上課地點。
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